De trajecten bestaan gemiddeld uit 20-25 sessies van 45 minuten per week. De therapie is opgebouwd uit 3 fasen.
De observatiefase, de verdiepingsfase en de afrondingsfase.
De observatiefase bestaat uit 4/ 5 sessies met activiteiten waarbij de kennismaking centraal staat. Vanuit een basis van veiligheid en
vertrouwen bied ik activiteiten aan en observeer hierbij het gedrag van het kind. Ik steek in op de kwaliteiten van een kind en zal gedurende de therapie het kind vele succeservaringen laten opdoen. De observaties worden omgezet in doelen en opgenomen in een behandelplan dat vervolgens besproken wordt met ouders/ verzorgers.
De verdiepingsfase bestaat uit het bewust worden van het gedrag. Het kind leert spelenderwijs stil te staan bij zijn/ haar gedrag en zal nieuwe vaardigheden gaan ontdekken. Ik zet verschillende interventies in om gedragsverandering mogelijk te maken om ervoor te zorgen dat een kind meer zelfvertrouwen zal krijgen.
De afrondingsfase is gericht op het aanmoedigen van het kind om zelfstandig oplossingen te bedenken en keuzes te maken. Door te experimenteren met het nieuwe gedrag, zowel thuis als in het dagelijks leven, leert het kind om te vertrouwen op zijn/ haar eigen vaardigheden en zich bewust te zijn van de ander. Dit leidt vaak tot succeservaringen bij het kind, waardoor het zelfvertrouwen groeit en een kind een realistisch zelfbeeld ontwikkelt.